Ľudia s autizmom majú vývojové postihnutie, poruchu komunikačnej a sociálnej kapacity, ktorá sa prejavuje odlišne u každej osoby. Existujú deti s autizmom s priemernou alebo vysokou inteligenciou a iné môžu mať nižší priemer. Výučba autistického dieťaťa doma nie je ľahká úloha, ale môžete mať veľkú spokojnosť, ak je vaša účasť ako rodič aktívna. Z tohto dôvodu by sme vás chceli naučiť, ako učiť môjho autistického syna.

Foto vidaok.com

Tiež by vás mohlo zaujímať: Ako vychovávať moje autistické dieťa

organizácie

Autistické deti odmietajú zmeny silou a neočakávané zmeny ich menia veľa, preto je dôležitá organizácia doma, ktorá im pomôže usporiadať ich myseľ. Objednajte si priestory, nábytok, materiály vášho domu. Označte medzery s výkresmi, ktoré sa majú vzťahovať. Vyhnite sa neporiadku

Ak chcete učiť svoje autistické dieťa, udržujte v dobrom stave priestory, kde spíte, kde hráte, kde jedávate, kde sa pozeráte na televíziu atď., Aby ste pochopili, kde sa dotýka každá vec, čo sa dotkne každého momentu (ak je čas z jedla, že vidíte len veci súvisiace s tým momentom) a keď hráte. Tým sa zabráni tomu, aby sme vykonávali činnosti, ktoré nezodpovedajú momentu.

Vizuálne prvky

Vizuálne stratégie sú veľmi dobré na to, aby ste svoje dieťa naučili autizmom . Sú užitočné pre ich učenie, pre ich medziľudskú komunikáciu, na zvýšenie ich chápania okolitého sveta a reguláciu ich správania.

Môžu to byť kresby, symboly, obrázky alebo fotografie. Nie je potrebné utrácať peniaze, poznať svoje dieťa, vedieť, čo potrebujete. Môžete to urobiť doma s akýmkoľvek materiálom, ktorý môže byť lemovaný alebo laminovaný. Deti s autizmom majú veľmi dobrú schopnosť ukladať a pamätať si obrazy v mozgu.

Hodiny činností

Môže byť umiestnený vo vašej izbe, v obývacej izbe, v kuchyni, na miestach, kde sa dieťa najčastejšie vyskytuje. Rozvrh činností je veľmi efektívny na to, aby ste naučili svojmu autistickému dieťaťu, čo bude robiť počas celého dňa štruktúrovaným spôsobom. To ich povzbudzuje k tomu, aby boli ochotní robiť aktivity vediac, čo sa stane, namiesto toho, aby robili čokoľvek, čo chcú v danom okamihu.

Keď dokončíte aktivitu, oznámte ju časom a po dokončení odstráňte obrázok a prejdite na ďalšiu aktivitu.

Niekedy je autistické dieťa, keď je veľmi nadšený aktivitou a nie je dovolené robiť to, alebo to končí, je veľmi podráždený, pretože chce pokračovať v tom. S touto stratégiou plánovania činností mu pomôžete lepšie prijať koniec aktivity.

Predvídať veci

Čo je pre nich nové, čo nevedia a že nemajú v ich mysli obraz, vytvára úzkosť a nepohodlie . Preto je také dôležité predvídať nové udalosti, ktoré sa stanú. Napríklad na vysvetlenie aktivít, že sa stane niečo nové, že tam bude návšteva domu, že tam bude exkurzia atď.

To sa dá urobiť s fotografiami, obrázkami alebo kresbami, ktoré sme urobili, ktoré popisujú, čo sa chystá urobiť, a vysvetliť, kedy a ako to bude, dávať informácie dieťaťu podujatia. Je lepšie sa sekvenovať. Príklady:

• ak pôjdeme do kaderníka : 1. Prijdem na kaderníctvo 2. Sedím a kaderník mi prerezáva vlasy 3. Pozerám sa, ako som bol krásny pred zrkadlom 4. Som rád, že odišiel domov.
• ak hrá domáce úlohy a nehraje 1. držať hračku v skrini 2. sedím si na domácu úlohu 3. vyzdvihnem hračku, keď dokončím domácu úlohu.

Preto sa vysvetľuje, čo sa stane a dieťa si dokáže predstaviť, čo bude žiť, znížením jeho úzkosti a nepohodlia tvárou v tvár novým udalostiam.

Vydajte ho, aby videl nové miesta

Byť v pokušení odísť z domu alebo len to, čo je mimoriadne nevyhnutné, kvôli záchvaty alebo nevhodným správaním vášho dieťaťa, je chyba správne učiť vaše autistické dieťa . Nebojte sa o vzhľad iných ľudí, na čom záleží ste ako rodinná jednotka.

Neopúšťa sa doma kvôli obavám, že nebudete riešiť problematickú situáciu, je chybou, pretože iba dáva tomu, aby sa vaše dieťa izolovalo viac a neučilo sa správne sa správať na otvorených miestach, okrem toho, že sa stáva viac nepokojným a podráždeným, pretože je dlho zamknutý, nové veci

Ak chcete zlepšiť problematické situácie a byť schopný ísť von s vaším dieťaťom:

• predvídať, čo sa stane s plánom činnosti
• Z času na čas mení parky. Snažte sa vyhnúť sa častému používania na tom istom mieste
• Keď navštívite alebo ísť niekam, kde dieťa musí čakať alebo nemôže byť bavené, prineste si hračku, ktorá sa vám páči, alebo niekoľko.
• V domácnosti sa očakáva, že hračky môžu byť použité pri príchode na miesto, takže zabránime tomu, aby sa dieťa nudilo alebo sa nedotýkalo vecí, ktoré by nemali byť

Tento článok je len informačný, nemáme schopnosť predpisovať akékoľvek lekárske ošetrenie alebo robiť nejaký typ diagnózy. Pozývame vás, aby ste navštívili lekára v prípade akéhokoľvek stavu alebo nepohodlia.