Kým motivácia je dôležitá počas celého vzdelávania, je mimoriadne dôležitá pre študentov s rizikom . Študenti, ktorí sú označovaní za vysoko rizikové, sú tí, ktorí sú z blízkych dôvodov na opustenie školy z jedného alebo druhého dôvodu. Tieto dôvody môžu byť akademické kvôli osobným problémom, zdravotným alebo duševným poruchám. Proces motivácie študenta v ohrození môže byť ťažký a nie je úlohou, ktorú treba ľahko zvládnuť. Avšak s úprimnosťou a skutočným odhodlaním môžete uspieť.

Tiež by vás mohlo zaujímať: Ako pomôcť môjmu dieťaťu s poruchou osobnosti: Kroky, ktoré treba podniknúť: 1

Vyhodnoťte individuálny plán vzdelávania (IEP) študenta. Ak študent trpí mentálnym alebo vývojovým postihnutím, tento dokument mu poskytne pochopenie toho, čo potrebuje, aby lepšie slúžil študentovi.

2

Stretnite sa so študentom a diskutujte o iných témach ako akademickí pracovníci. V tejto situácii je potrebné vytvoriť vzťah dôvery. Študent musí dúfať, že je k dispozícii pre väčšie ťažkosti ako len akademické. Porozprávajte sa so študentmi o koníčkoch, ktoré máte, a pokúste sa nájsť osobné informácie, bez prekročenia línie. Diskutujte o rodinnej situácii a iných ťažkostiach, s ktorými sa môžu s vami podeliť. Myšlienkou je zistiť všetko o študentovi a jeho živote, aby mohol využiť tieto informácie na navrhovanie ponaučení zodpovedajúcich jeho situácii.

3

Diskutujte o stretnutí so študentom. Premýšľajte o rôznych veciach, o ktorých ste hovorili, že ste šťastní, smutní a zaujímali. To sú všetky stopy, aby ste zistili, aké druhy vyučovacích hodín inšpirujú vnútornú motiváciu. Vnútorná motivácia je kľúčom pre mnoho študentov, ale je obzvlášť dôležitá, pokiaľ ide o rizikových študentov . Keď majú študenti takúto motiváciu, robia z nich materiál, ktorý potrebujú, aby sa naučili. Dáva im dôvod, aby každý deň navštevovali triedu, dokončili úlohy mimo triedy a pokúšali sa sa naučiť so všetkou silou.

4

Zahrňte motivačné faktory študentov do štúdia. Ak ste schopní pracovať so študentom v prostredí jedného na jedného, ​​bude to jednoduchšie, pretože budete môcť individuálne prispôsobiť študijné plány a aktivity. Príkladom toho by bolo, keby sa študent zaujímal najmä o futbal. Môžete vytvoriť matematické triedy, ktoré súvisia s geometriou a matematickými výpočtami futbalu (obdĺžniky ihriska, vzdialenosť záberov, rýchlosť lopty). Ďalším príkladom je, keď ide o dieťa, ktoré má ochranný inštinkt, možno preto, že je opustené. Vnútornou motiváciou je možná ochrana a ochrana. Vyberte knihy, ktoré sa zaoberajú faktami, ktoré sa zaoberajú podobnými situáciami, s ktorými sa študent môže ľahko identifikovať. To mu umožňuje spájať sa s postavami a pochopiť, že nie je sám.

Tento článok je len informačný, nemáme schopnosť predpisovať akékoľvek lekárske ošetrenie alebo robiť nejaký typ diagnózy. Pozývame vás, aby ste navštívili lekára v prípade akéhokoľvek stavu alebo nepohodlia.

tipy

• Ak sa chcete naučiť motivovať študenta, porozprávajte sa s rodičmi dieťaťa, aby ste hovorili o tom, čo sa v rozhovoroch podarilo zistiť. Týmto spôsobom môžete od študenta získať viac informácií a tiež pracovať s rodičmi, aby ste zlepšili svoje vzdelanie.